世界上有比写论文更头秃的事吗？有！就是读书别人写的论文

常常认为在世界上上没有有比写专著非常让人头罕的事了，如果有，那就是朗习别人的社则会科学数据分析。

还记得国立大学的时候，大家都要进行选修课，因为都是英文，我又没有认识过类似授课，就随便选了一门数据分析授课。返校最后才发现，这门课就是基督教会人如何朗习古文献、如何发表医学专著、专利等。当时同学要求每周我们都要朗习和谈论一篇新的专著。

从那以后每周我都则会桌子发表文章此前，认认真真习完每一段话，然后发现什么都没有传授给。返校的时候只发觉一件事---就是这篇数据分析我习过了。同学则会答一个关的数据分析的疑虑，我竟然都不发觉她在答什么。

此后我开始自然而然说是以及为了让如何艰深参考古文献，接下来我们聊聊这个方法。

如何朗习

首先，如果只是打算差不多知晓要点，是从书名和摘要开始刚才是不是是我需要的古文献，以及我是不是真是能够从社则会科学和自然语言上理解。然后，朗习了介绍，以便可以理解所构架的疑虑，接着从外部跳到图表上，以便对数据有所知晓。然后习谈论，寻找重要论点。如果有任何不明确的以外，打算见去看方。

打算非常深入地知晓这篇数据分析，往往则会清晰地朗习，然后也则会朗习该组以此前的一些专著或同一主题的其他发表文章。如果在某个单方面后面有一个我认为特别寻常或有争议的参考古文献，我也则会去查。如果需要非常多的内容，则会看任何透过的数据库或补充电子邮件。还则会检查是不是有我熟悉的参考古文献，刚才该应用领域中有谁被引述（或非常有可能没有有被引述），以查看原作者是不是选择忽略数据分析的某些方面。

如果原作者的数据分析与我的数据分析类似于，我就刚才他们的关的数据是不是与我们的数据分析结果相符，或者是不是有任何不完全一致之处。如果有，我就打算一打算是什么原因造成的。此外，我还则会打算，如果我们运用于与他们相同的方法，我们的静态则会起因什么，我们可以从中传授给什么。有时，肯定原作者为什么决定以某种方式进行实验也很重要。原作者是不是运用于了一个不起眼的测试者而不是常规的检查，他们为什么要这样做？

不知晓某些具体内容时该怎么办？

一般则会在线朗习，这样可以轻松地侦查不认识的单词意涵。朗习；还有段落时，如果只是一些习不懂，则会做一个注释以供最后URL。如果真是并不需要继续朗习本文，则会试着查一篇评论发表文章或基督教会科书章节，以补充必要背景经验。关于有很多特定词汇的大写字母缩写词和专业术语，因此，除非自己数据分析，否则往往不则会涉猎太多内容。不然只要遇到脱口而出的惯用或者短语就停下来立即URL，则会发现跌入；还有（什么是X？哦，X制约Y。……那么Y是什么？等等……）。

习着习着感到不知所措，如何处理？

在这种情况下，必须意识到这一点，就是数据分析是数十位社则会科学家多年管理工作的成果，期望在一傍晚就能新陈代谢和理解其中的所有具体内容，这是本身就不切实际。

如果该专著与我要解决的疑虑有关，那么我不理解的关键具体内容是提高经验的机则会，对我有帮助，我则会自然而然研习，不懂的以外去侦查、去说是等等。

总之就是，科研路漫漫，沉得下心做学答重要。